Консультация для родителей

Консультация для родителей

Тема: «Семья – начальная школа

реальной экономики для детей».

                                                        Разработала  воспитатель ГБДОУ

                                            детский сад № 82 Выборгского района

                                            Санкт -Петербурга Лаврентьева О.Д.

 

Первые шаги в мир экономики ребенок делает в семье.

Поэтому совместная работа воспитателя и родителей

просто необходима для успешного экономического

воспитания детей дошкольного возраста.

Что может стать содержанием такой работы в семье?

Это прежде всего домашнее хозяйство : домашние занятия

родителей, бытовая техника в доме, семейный бюджет

(доходы, расходы, зарплата, пенсия), профессии родных и

другое.

Хорошо , когда в семье у каждого есть свои домашние

обязанности, в том числе и у ребенка.

Старший дошкольник может самостоятельно убрать

за собой игрушки, полить комнатные растения,застелить

свою постель.

В семье всегда найдется поле для совместной

деятельности ребенка и родителей. Содержание этой

деятельности может быть многообразным:

-бытовой труд ( участие в приготовлении пищи, мытье

посуды, стирка белья, покупка продуктов);

-ручной труд (плетение, вязание, вышивание, чеканка)

-технический труд (ремонт мебели, сантехники, различных приборов).

Совместный труд в семье позволяет удовлетворить

потребности детей в общении, приучает к аккуратности,

ответственности. Именно в семье, при включении в

совместную хозяйственную деятельность, они

приучаются к бережливости, экономии. Бережливость и

экономность – показатели общей культуры человека, его

зрелости. Они свидетельствуют об умении заботиться о

членах своей семьи,  о вещах их окружающих, о себе.

Родители рассказывают о своей профессии, о месте

работы, о плодах своего труда.

Передвигаясь с родителями по городу ребенок видит и

посещает поликлинику, банк, магазин, рынок,

парикмахерскую, библиотеку, знакомится с местом

работы родителей и других людей.

А работа существует для того, чтобы получать

заработную плату и тем самым обеспечивать свою семью

всем необходимым для достойной жизни.

Постепенно у детей формируются представления о

многообразии профессий, ценности труда родных , о

взаимосвязи понятий «труд» и «деньги».

Экономическое воспитание в семье не заменяет и не

дублирует работу детского сада. В семье, а это реальная

экономическая среда, накапливается определенный

«экономический» опыт. Этот опыт с ростом ребенка

обогащается, уточняется, систематизируется.

 

Comments